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J’accompagne jeunes, adolescents, adultes, concernés par le TDAH ainsi que toute personne rencontrant des difficultés d’apprentissage. Ma carrière est guidée par un vif intérêt pour le développement des compétences, les problématiques d’apprentissage et l'accompagnement professionnel. Réussir un examen, se former à un métier, se reconvertir ou stimuler sa mémoire, sont sources de tension chez de nombreuses personnes. Témoin de leurs souffrances, du sentiment d’impasse ou d’errance de soins, mon regard s'est naturellement porté sur les situations de travail et le "apprendre à apprendre". Concernée par le TDAH, je me suis formée pour comprendre et être soutenue dans mon rôle de parent. J’ai tout naturellement souhaité partager ces compétences avec les personnes affectées dans leur estime de soi dans les apprentissages ainsi qu’avec leurs parents en proposant de la guidance parentale. J’ai par ailleurs effectué une psychothérapie pour gagner en neutralité et éviter tous les phénomènes de transfert ou de dépendance accompagnant/accompagné.
Spécialisée en orientation, formation, et gestion de carrière.
Expérience en management d'équipes, conseil, et formation, j'ai développé une expertise approfondie des dynamiques professionnelles.
Ma compréhension s'étend aux enjeux individuels tels que la reconnaissance, la légitimité personnelle, l'héritage culturel du travail, et la confiance en soi.
Grâce à une approche centrée sur le développement personnel et l'apprentissage, j'accompagne chaque individu dans l'amélioration de ses performances et dans son épanouissement professionnel.
Orthopédagogue, je vous accompagne dans la prise de conscience de vos habitudes mentales, et je réalise un diagnostic personnalisé des compétences cognitives et comportementales.
Je propose des stratégies de guidance parentale spécialement dédiées aux familles concernées par le TDAH.
Je prends en compte les enjeux d’estime de soi liés aux apprentissages. Puis, je vous propose un diagnostic motivationnel de votre profil d’apprentissage, le repérage de vos ressources.
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J'utilise une combinaison d'approches, incluant la psychologie cognitive, comportementale, la systémie, l’analyse du travail (clinique de l'activité), l’ingénierie pédagogique et de formation, la sociologie clinique, communication non violente.
Mon rôle de Référente Nationale (au sein de l’APEC) pour le test MOTIVA a enrichi ma capacité à orienter et motiver chacun selon son profil unique.
Mon objectif est de vous aider à prendre conscience de vos ressources et à renforcer votre pouvoir d'agir pour enfin réussir !
Dans un climat de bienveillance et de sécurité face à la difficulté, j’accompagne je régule et facilite les autorisations, les explications et les reformulations « à sa manière » au service de la valorisation de la personne accompagnée.
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